أخبار عاجلة
الرئيسية / المقالات (صفحه 155)

المقالات

《 نقيل بن غيلان 》

       ✍هادي هيج  * قال المحلل السياسي الحوثي عبدالوهاب الشرفي : عند وصول قوات الجيش الوطني إلى فرضة نهم :  صحيح أنهم حققوا اختراقا أمنيا كبيرا بوصولهم إلى فرضة نهم  لكنهم لو وصلوا إلى نقيل بن غيلان فإنهم سيحققون اختراقا استراتيجيا . ☆ ربما نوافقه إلى حد كبير …

أكمل القراءة »

لا نخسر ذواتنا

​ ✍علي الجرادي في كل مرة تتكشف طريقة صالح في ادارته للدولة يسارع ناشطي الوسائط الاجتماعية لتوجيه حملة شرسة وماحقة بحق كل شخص كان الطرف الآخر في اتصال صالح. صالح كان عنوانا لأمراضنا الاجتماعية والسياسية وأجاد استخدامها من موقع الرجل الأول وببريق وسطوة السلطة.. وكان الجميع يستقبل مكالماته وتوصيفاته بترحاب …

أكمل القراءة »

المحويت_تقاوم

#علي_ محمد_العقبي      في ظل تزايد السخط الشعبي الكبير ضد الانقلابيين، في محافظة المحويت وبقية محافظات الجمهورية نتيجةً للتصرفات الإجرامية، والتعسفية التي تمارسها المليشيات المتطرفة بحق ابناء المحافظة  هو ذات الامر الذي فرض نفسه أمام أحرارها -ممن لايطيقون الجمع في حياتهم بين مفاهيم متناقضة “الحرية مع الذل، والكرامة مع …

أكمل القراءة »

   《 الفرصة الضائعة 》

 إقليم – تهامة          ✍هادي هيج ◇ هناك فرص تأتي لهذا أو ذاك ، لهذه المجموعه اوتلك  ، وينطبق ذلك أيضا على الدول ، والامم وهكذا . – والفرصة لها دورة حياتية إذا لم تستغل تفقد ، وتحتاج إلى إعادة تلك الدورة الحياتية من جديد. – قد …

أكمل القراءة »

خالد الرويشان : رسالة إلى بن حبتور الاكاديمي …!!

يارئيس الجامعة السابق! كيف تسمح يا بِنْ حبتور أن يتم اعتقال الناس بهذه الطريقة! وبمناسبة المولد! كنتَ رئيساً لجامعة عدن ذات يوم! هل تعرف ماذا يعني أن يصبح رئيس جامعة رئيسا لحكومة! .. حتى لو كانت حكومة غير شرعية ..حكومة حزيز !.. هذا لايهم! الأهم أنك كنت رئيسا لجامعة أعلى …

أكمل القراءة »

محمد جميح : “يحيى الحوثي”: اسحبوا كتب “العملاء” من المدارس

محمد جميح.. شقيق زعيم الحوثيين المعين وزيراً للتربية والتعليم في ما يسمى “حكومة الإنقاذ”، يحيى الحوثي اجتمع بوكلاء وزارة التربية والتعليم، وأصدر توجيهاته لهم بوجوب سحب الكتب التي ألفها “عملاء ومرتزقة السعودية”، حسب قوله، من مدارس الجمهورية، وإتلاف ما هو موجود منها في “مطابع الكتاب المدرسي” التابعة للوزارة. أحد الوكلاء …

أكمل القراءة »